Búsqueda de referencias bibliográficas sobre resultados de investigación

Descripción

  • Duración: 6 horas
  • Carácter: Obligatorio
  • Modalidad: Presencial y online
  • Temporalidad: Primer año

Esta actividad está orientada a doctorandos procedentes de másteres de investigación o equivalentes que no hayan recibido formación previa en el manejo de bases de datos para la búsqueda de referencias sobre resultados de investigación.

Contenidos

  • Bases de datos principales para búsqueda de referencias.
  • Conceptos y criterios sobre clasificación y valoración de artículos en revistas indexadas.
  • Formatos para referenciar artículos.

Competencias

CB1, CB5, CDP1, CDP2, CDP5

Actividades desarrolladas por el doctorando

  • Asistencia a clases presenciales.
  • Uso de bases de datos a las que tiene acceso la biblioteca universitaria de la ULPGC y otros recursos externos.
  • Realización de un caso práctico sobre búsqueda de referencias relacionadas con el proyecto de tesis a desarrollar.

Procedimiento de control

El trabajo se entregará a través de la plataforma Moodle del curso. En cada curso académico, y siguiendo la normativa interna de la ULPGC para la selección de los coordinadores de las asignaturas de los diferentes títulos, se determinará el profesor responsable y coordinador de cada una de las actividades formativas del programa de doctorado. Dicho profesor será el encargado de desarrollar y coordinar la actividad formativa, así como de su evaluación. Esta actividad se incorporará al ‘Anexo I (Descripción de las actividades previstas)’ del Reglamento de estudios de doctorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y deberá ser aprobada por la Comisión Académica del título, tal y como se especifica en el apartado 5 de esta solicitud.

Evaluación

  • Asistencia a clases: Ponderación mínima 10%, Ponderación máxima 25%
  • Obtención de referencias: Ponderación mínima 75%, Ponderación máxima 90%

Seminario de investigación específica

Descripción

  • Duración: 12 horas
  • Carácter: Obligatorio
  • Modalidad: Presencial y online
  • Temporalidad: TC: segundo año, TP: tercer año

El doctorando deberá asistir al menos a un total de 12 horas de seminarios de especialización en temas específicos dentro del ámbito de la línea de investigación de su tesis doctoral. Para la adquisición de competencias específicas dichos seminarios serán determinados por el tutor y/o director y podrán ser realizados en la ULPGC o fuera de ella, incluso durante su periodo de estancia en otro centro de investigación. La evaluación de la actividad formativa se basará en el documento entregado por el alumnado como trabajo final de la actividad.

Contenidos

En función del perfil del estudiante y su línea de investigación, se abordarán algunos de los siguientes temas:

  • Inteligencia artificial
  • Procesado digital de señal
  • Sistemas de comunicaciones
  • Protocolos y servicios telemáticos
  • Computación adaptativa y neurociencia computacional
  • Empresa, Tecnología, Comportamiento y Sostenibilidad
  • Procesamiento del lenguaje natural
  • Sistemas de información móviles
  • Percepción y robótica
  • Internet de las personas: aprendizaje, liderazgo y ética

Competencias

CB1, CB2, CB4, CB6, CB16

Actividades desarrolladas por el doctorando

  • Asistencia a seminarios de especialización.
  • Trabajo escrito sobre la línea de investigación del doctorando.

Procedimiento de control

  • Evolución de la actividad:
    • Asistencia al seminario: Ponderación mínima: 25%  Ponderación máxima:75%
    • Trabajo escrito: Ponderación mínima: 25%  Ponderación máxima:75%

El trabajo se entregará a través de la plataforma Moodle del curso. En cada curso académico y siguiendo la normativa interna de la ULPGC para la selección de los coordinadores de las asignaturas de los diferentes títulos, se determinará el profesor responsable y coordinador de cada una de las actividades formativas del programa de doctorado entre los profesores que avalan la presente propuesta. Será dicho profesor el encargado de desarrollar/coordinar la actividad formativa y de su evaluación. Para la evaluación del trabajo escrito el profesor coordinador tendrá en cuenta el informe de evaluación del profesor responsable del seminario específico realizado por el estudiante. Esta actividad se incorporará a la hoja de actividades realizadas por el doctorando.

Seminario de introducción a la investigación

Descripción

  • Duración: 12 horas
  • Carácter: Obligatorio
  • Modalidad: Presencial y online
  • Temporalidad: Primer año

El objetivo de esta actividad de formación es proporcionar al alumnado una visión de conjunto del mundo de la investigación. Los conocimientos impartidos les permitirán conocer el contexto en el que se va a desarrollar su trabajo durante los años siguientes, ayudando a diseñar y desarrollar la tesis doctoral, especialmente en su vertiente metodológica.

Contenidos:

  • ¿Qué es el Método Científico? Introducción a la metodología de la investigación
  • Tipos de investigación (experimental, teórica, aplicada,…)
  • Características de la investigación (rigor, ética, etc.)
  • Objetivos, preguntas, justificación y viabilidad de la investigación
  • Investigación, innovación, desarrollo y transferencia
  • Financiación de la investigación
  • Etapas de realización de la tesis y su normativa

Competencias: CB2, CB3, CB4, CB6

Actividades desarrolladas por el doctorando:

  • Asistencia a clases presenciales
  • Realización de un caso práctico donde el doctorando describa su proyecto de tesis doctoral

Procedimiento de control

El trabajo se entregará a través de la plataforma Moodle del curso. En cada curso académico, y siguiendo la normativa interna de la ULPGC para la selección de los coordinadores de las asignaturas de los diferentes títulos, se determinará el profesor responsable y coordinador de cada una de las actividades formativas del programa de doctorado entre los profesores que avalan la presente propuesta. Será dicho profesor el encargado de desarrollar y coordinar la actividad formativa y de su evaluación. Esta actividad se incorporará al ‘Anexo I (Descripción de las actividades previstas)’ del Reglamento de estudios de doctorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y deberá ser aprobada por la Comisión Académica del título.

Evaluación:

  • Asistencia a clases presenciales: Ponderación mínima 20 %, Ponderación máxima 40 %
  • Caso práctico: Ponderación mínima 60 %, Ponderación máxima 80 %

Estancia en un centro de investigación externo

Descripción

  • Duración: 160 horas
  • Carácter: Obligatorio
  • Temporalidad:
    • Tiempo Completo (TC): Segundo y tercer año
    • Tiempo Parcial (TP): Cuarto y quinto año

La movilidad y las relaciones con grupos de investigación diferentes al cual se adscribe el doctorando son fundamentales para la formación de futuros doctores.

Contenidos:

Estancia en centros de investigación durante periodos que sumen al menos un mes. Para el reconocimiento o la mención internacional de la tesis doctoral, la estancia mínima será de 3 meses.

Resultados de aprendizaje: Cubre las capacidades y destrezas personales CA04.

Procedimiento de control

Se deberán presentar a la Comisión Académica las evidencias que confirmen la estancia en el centro de investigación, aportando el certificado correspondiente emitido por el centro receptor y una memoria de actividades con el visto bueno del tutor.

Actuaciones de movilidad

El sistema interno de garantía de calidad de la EDULPGC, de acuerdo con el modelo general que la ULPGC ha establecido para sus centros, establece en los apartados 5 y 6 del Procedimiento clave para la gestión de la movilidad de los estudiantes (PCC04) las siguientes estipulaciones:

El procedimiento comienza con la organización y planificación del programa de movilidad. Para ello, es necesario el establecimiento de acuerdos o convenios con las universidades u otras instituciones, cuya responsabilidad corresponde al servicio con competencias en el programa de movilidad de la ULPGC. Dicho servicio, establece los convenios con el apoyo y la aprobación del Director de la EDULPGC.

La Directora de la EDULPGC o persona en quien delegue y el Gabinete de Relaciones Internacionales de la ULPGC, preparan el material para informar y difundir el funcionamiento y la organización de dicho programa (la información que prepara el Gabinete de Relaciones Internacionales de la ULPGC es más genérica y la de la EDULPGC más concreta en cuanto a las peculiaridades de su programa). A partir de este punto, es necesario distinguir dos subprocesos, según se trate de estudiantes enviados o recibidos.

El protocolo a seguir para la gestión de la movilidad de los estudiantes de la ULPGC enviados consiste en las siguientes fases:

  • Publicación de la convocatoria y solicitud de plazas. El Gabinete de Relaciones Internacionales de la ULPGC, difunde a todos los grupos de interés de la ULPGC la convocatoria de la movilidad en la EDULPGC para la selección de estudiantes. En dicha publicación, se establece las fechas, plazos y criterios de selección.
  • Selección de los estudiantes y asignación de plazas. El Director de la EDULPGC o persona en quien delegue, seleccionan, de entre los solicitantes, a los estudiantes que participarán en el programa, teniendo en cuenta los criterios y procedimientos claramente establecidos en la convocatoria.
  • Gestión de los trámites de los estudiantes enviados. Dependiendo del Programa de movilidad del que se trate, las responsabilidades recaen en diferentes unidades o personas.
  • La gestión de los trámites administrativos relacionados con los aspectos financieros corresponde al Gabinete de Relaciones Internacionales de la ULPGC y al Coordinador de Programas de Intercambio y Reconocimiento Académico.
  • La gestión de los trámites académicos (aprobación del contrato de estudios, reconocimiento académico y calificaciones) corresponde a la Comisión Académica del Programa de Doctorado que curse el estudiante.
  • Incorporación de los estudiantes a la universidad o centro de investigación de destino.
  • Fin de la estancia del estudiante y reincorporación a la ULPGC. Gestión de los trámites necesarios para el reconocimiento académico de las actividades formativas realizadas por los estudiantes, siendo la Comisión Académica del Programa de Doctorado y la Subdirección de Tercer Ciclo los encargados de la incorporación al Documento de Actividades del Doctorando de la información aportada.

El protocolo a seguir para la gestión de la movilidad de los estudiantes de la ULPGC recibidos consiste en las siguientes fases:

  • Acogida de los estudiantes e información y orientación general sobre el programa. La primera información general de los estudiantes la lleva a cabo el Vicerrectorado con competencias en Relaciones Internacionales y el Gabinete de Relaciones Internacionales de la ULPGC. En la EDULPGC, el estudiante es recibido por el Director de la EDULPGC o persona en quien delegue.
  • Matriculación o suscripción del correspondiente Compromiso Documental de Supervisión, información y orientación a los estudiantes. Este procedimiento se lleva a cabo cuando el estudiante llega al Centro y lo desarrolla el Director de la EDULPGC o persona en quien delegue, que lo transfiere a la Comisión Académica del Programa de Doctorado para que le asigne un tutor y suscriba el Compromiso Documental de Supervisión. A continuación los envía a la Subdirección de Tercer Ciclo, para que se lleve a cabo el proceso de matrícula del estudiante.
  • El proceso de enseñanza y aprendizaje de estos estudiantes. Este proceso se realiza tal y como se indica en el procedimiento clave del centro para el desarrollo de la enseñanza y evaluación de los estudiantes.
  • Fin de la estancia. Los trámites administrativos de cierre de la estancia del estudiante (certificados de estancia y envío de expediente académico) se gestionan a través de la Subdirección de Tercer Ciclo.

La Escuela de Doctorado de la ULPGC se compromete asimismo a garantizar la movilidad de aquellos/as estudiantes que no puedan acogerse a los programas de movilidad autonómicos, nacionales y europeos. Para ello dispondrá las necesarias medidas presupuestarias.

Pero ésta es de reciente formación, y la experiencia previa del programa debe ser tenida en cuenta. Si bien no se encontraba estipulada una estancia de investigación como tal en las actividades formativas debido a la diferente organización y estructuración de los programas de doctorado previos al R.D. 99/2011, la mayor parte de los alumnos las han venido realizando, ya sea porque se lo exigía la concesión de su beca doctoral, ya sea por necesidades de la investigación a completar, o ambas. En aquellos casos en los que no se ha dispuesto de bolsa de viaje, al estar el trabajo del doctorando asignado a un proyecto financiado, desde su presupuesto se sufragaban los gastos de la movilidad. Actualmente, uno de los proyectos que avala el programa (Aquaculture infrastructures for excellence in European fish research, AQUAEXCEL), iniciado en marzo de 2011 y que finalizará en febrero de 2015 aunque el consorcio va a seguir y es factible su prórroga otros cuatro años, sufraga Transnational Access para el trasiego de investigadores (en esta caso en formación) por las instalaciones de excelencia en Europa que forman parte del consorcio.

Subir
Escuela de Doctorado de la ULPGC
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.