Tipo
Optativa
Horas
60
Descripción
- Carácter: Optativo
- Duración(horas): 60
- Modalidad: Presencial
- Temporalidad: Primer año
Esta asignatura se dividirá en dos bloques:
- Bloque I: En este bloquese enseñará a los estudiantes a utilizar Matlab, ya que en Oceanografía es importante conocer herramientas que nos permitan manejar de forma eficiente los datos oceanográficos, y Matlab es una de ellas. Con este programa, ampliamente usado en Oceanografía, los alumnos podrán manejar y representar los datos de la forma más idónea. Además, proporciona la oportunidad de introducir al alumno en el mundo de la programación de modelos reales.
- Bloque II: El objetivo será enseñar a los doctorandos el lenguaje R, ya que el tratamiento estadístico de los datos es una parte esencial que todo investigador debe conocer. El curso de R proporciona los conocimientos de programación en R y utilizar estos conocimientos aplicando los modelos y herramientas estadísticas existentes o crear un modelo estadístico propio. Además, esta herramienta proporciona la representación gráfica del tratamiento estadístico de forma eficaz.
Contenidos:
– Bloque I
- Introducción a Matlab.
- Estructuras básicas de datos.
- Programación en Matlab.
- Representaciones gráficas.
- Aplicación práctica de las herramientas de Matlab.
– Bloque II
- Introducción a R.
- Uso de R con XEmacs+ESS.
- Objetos en R.
- Importación/exportación de datos.
- Gráficos en R.
- Programación en R.
- Ejemplos prácticos.
Competencias:
- CB1: Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
- CB2: Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
- CP2: Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Procedimiento de control
- Actividades desarrolladas por el doctorando:
- Asistencia a clases presenciales.
- Caso práctico: tratamiento de datos recogidos en una campaña oceanográfica (preferiblemente relacionada con algún aspecto del proyecto de tesis).
- Tutorías presenciales y online.
- Evaluación de la actividad:
- Asistencia a clases: Ponderación mínima 10%, Ponderación máxima 25%.
- Realización de resumen ejecutivo: Ponderación mínima 75%, Ponderación máxima 90%.